Pengaruh Model Guided Discovery Learning Berorientasi Tri Pramana terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD. (2024). Edukasi: Jurnal Pendidikan Dasar, 5(2), 129-140. https://doi.org/10.55115/edukasi.v5i2.262