Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Lingkungan Sekitar terhadap Literasi Sains Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPAS di SD Negeri Tulangampiang Kota Denpasar. Edukasi: Jurnal Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 58–68, 2024. DOI: 10.55115/edukasi.v5i1.41. Disponível em: https://journal.mpukuturan.ac.id/index.php/edukasi/article/view/41.. Acesso em: 5 apr. 2026.