“Pengaruh Model Guided Discovery Learning Berorientasi Tri Pramana Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD”. Edukasi: Jurnal Pendidikan Dasar, vol. 5, no. 2, Sept. 2024, pp. 129-40, https://doi.org/10.55115/edukasi.v5i2.262.