STRATEGI MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH DASAR. Widyacarya. 2024;8(2):199-207. Accessed April 3, 2026. https://journal.mpukuturan.ac.id/index.php/widyacarya/article/view/358