STRATEGI MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH DASAR. (2024). Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya, 8(2), 199-207. https://journal.mpukuturan.ac.id/index.php/widyacarya/article/view/358