STRATEGI MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH DASAR. Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama dan Budaya, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 199–207, 2024. Disponível em: https://journal.mpukuturan.ac.id/index.php/widyacarya/article/view/358.. Acesso em: 3 apr. 2026.