“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) TERINTEGRASI AJARAN TRI PRAMANA TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOLOGIS SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU KELAS 9 DI SMP NEGERI 4 SUKASADA” (2024) Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama dan Budaya, 8(2), pp. 160–168. Available at: https://journal.mpukuturan.ac.id/index.php/widyacarya/article/view/297 (Accessed: 3 April 2026).