PENGARUHQ1 MODEL PEMBELAJARAN1Q TIPE NUMBERRED HEAD1 TOGETHER BERBANTUAN MEDIAQ1 PAPAN KANTONG PINTAR TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA1Q SISWA GUGUS V KECAMATAN KUBUTAMBAHAN

Abstract

Fokus kajian ini ialah mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran dan media pembelajaran mempengaruhi minat belajar siswa. Quasi eskperimen yang digunakan dalam peneiltian ini dengan rancangan pree-test dan poost-test. Dalam penelitian ini digunakan siswa Kls II Ggs V Kecamatan Kubuaddan sebanyak 122 orang. Berdasarkan hasil pengacakan, kls II SD Negerl 3 Tamblang yang beryumlah 27 slswa terpilih sebagai kelas eskperimen, dan kls II SD Negerl 4 Tamblang yang berjumlah 23 siswa terpilih sebagai kelas kontrol. Dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, studi dokumentasi, angket, dan teknik pengolahan data. Rata-rata yang dihitung mempunyai nilai signifikansi 0,121–0,05, dan data diolah menggunakaan ujl vailditas, uji reilabilitas, uji anailsis deskriptlf, ujl normailtas, ujl homogenitas, dan ujl t Levene. Diketahui siswa pada kelas eksperimen mempunyai tingkat minat belajar antara 73,07 dan tingkat minat belajar antara 73,07. Pada tahun pelajaran 2023/2024, siswa kelas II SD Negeri 3 Tamblang Kecamatan Kubuaddan mengalami pengaruh model pembelajaran head-to-head yang didukung media smart board. Dengan demikian raata-rata mlnat belajar kelas eksperimen Iebih tinggl dlbandingkan rata-rata minat belajar kelas kntrol (23,21).