PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1205 SILENJENG. (2026). Widyajaya: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(1), 467-474. https://journal.mpukuturan.ac.id/index.php/widyajaya/article/view/1579