IMPLEMENTASI PRINSIP TRI HITA KARANA DALAM PENDIDIKAN BUDI PEKERTI HINDU SEBAGAI LANDASAN ETIKA BISNIS

Abstract

Tri Hita Karana merupakan konsep fundamental dalam ajaran Hindu yang menekankan keseimbangan antara hubungan manusia dengan Tuhan (Parahyangan), manusia dengan sesama (Pawongan) dan manusia dengan lingkungan (Palemahan). Prinsip ini tidak hanya menjadi pedoman dalam kehidupan sosial dan budaya masyarakat Bali, tetapi juga memiliki relevansi dalam dunia pendidikan dan bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi prinsip Tri Hita Karana dalam pendidikan budi pekerti Hindu serta bagaimana nilai-nilai yang diajarkan dapat menjadi landasan etika bisnis yang berkelanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus pada institusi pendidikan Hindu di Bali serta wawancara dengan pelaku usaha yang menerapkan konsep ini dalam praktik bisnis mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan budi pekerti Hindu berbasis Tri Hita Karana mampu membentuk karakter individu yang jujur, bertanggung jawab, serta memiliki kesadaran sosial dan lingkungan yang tinggi. Implementasi nilai-nilai ini dalam dunia bisnis terlihat dalam bentuk integritas, kepedulian terhadap kesejahteraan karyawan, praktik bisnis yang adil, serta keberlanjutan lingkungan.